ВИА «Лидер»

В творческом объединении создаются условия вхождения в мир искусства широкому кругу детей с разными музыкальными данными и способностями. Особое внимание уделяется сохранению эмоционального контакта с педагогом и другими воспитанниками объединения, осознанию чувства солидарности и товарищеской взаимопомощи при выстраивании игры в ансамбле. Чувства одиночества, заброшенности и неприкаянности, связанные с особенностями становления личности подростка отступают, спасая его от скуки, формируя целостную самооценку и способность к установлению, развитию и сохранению позитивных отношений в группе и с другими людьми за её пределами. Для детей с недостаточным развитием музыкальных и физиологических способностей, требования, предусмотренные программой, могут быть скорректированы в соответствии с индивидуальными данными.

Педагоги

Самуленков Анатолий Евгеньевич - педагог дополнительного образования

Содержание программы

  • Основы музыкальной грамоты и сольфеджио
  • Индивидуальные занятия на инструменте
  • Постановка голоса
  • Музыкально-образовательные беседы и слушание музыки
  • Камерный ансамбль

Цели программы

Создание условий развития творческих способностей детей через музыкальную деятельность, формирование коммуникативных компетенций.

Результат программы

К концу обучения обучающиеся обладают следующими знаниями и умениями:

- знать историю музыкального искусства

- правильно сидеть за инструментами,

- настраивать электрогитары,

- брать элементарные аккорды,

- знать нотную грамоту

- играть в унисон

- самостоятельно выполнять задания, предложенные педагогом.

-самостоятельно подбирать аккомпанемент для произведений,

- настраивать инструменты,

- играть в ансамбле,

- работать над преодолением технических трудностей.