Уроки общения

Нравственное воспитание молодёжи является неоспоримой и важнейшей целью всякого общества. Недостатки, допущенные в нравственном воспитании, наносят обществу невозвратимый и невосполнимый урон. Жить человек должен в согласии с законами нравственности. Эти законы и нормы поведения составляют систему нравственных воззрений человека и превращаются в смысл его жизни. Мотив благородного поступка это источник чувства ответственности - главного критерия степени нравственного развития. Нравственность человека с детского возраста складывается из его добродетельных поступков, которые затем закрепляются в его сознании, что отражается в нравственной культуре личности.

Педагоги

Беляева Людмила Николаевна

Содержание программы

Раздел 1

Страна Знаний

Радость встречи

В страну Знаний мы продолжаем путь.

В страну Знаний мы продолжаем путь.

Быть целеустремлённым, что это значит.

Путешествие на остров знаний.

Наш дружный класс.

Наш дружный класс.

Наш общий дом.

 

 

Раздел 2

Учимся общаться

Я умею общаться.

Я умею прощать.

Учимся дружить.

Уважать других и себя.

Азбука к мудрости ступенька.

Что такое любовь ? Кого мы любим?

Что такое любовь ? Кого мы любим?

Любовь к Родине.

 

Раздел 3

Я-человек !

Научиться ответственности.

Быть честными.

Что такое порядочность?

Трудолюбие помогает стать человеком.

Трудолюбие помогает стать человеком.

Чуткость и отзывчивость.

Чуткость и отзывчивость.

Красота души человека.

 

Раздел 4

Как прекрасен этот мир!

Понимать природу- значит ее любить!

Беречь природу-значит ее любить!

Быть здоровым и счастливым.

Природа помогает нам быть здоровым.

Мастерская добрых дел.

Мастерская добрых дел.

Мастерская добрых поступков.

Мастерская добрых поступков.

Природы чистая душа.

 

Чему мы научились

Цели программы

развитие нравственно-духовных ценностей учащихся, на основе системы подобранных заданий.

Результат программы

 — Увеличение числа детей, охваченных организованным досугом;

— воспитание уважительного отношения к своему городу, школе, чувства гордости за свою страну;

— воспитание у детей толерантности,  навыков  здорового образа жизни; формирование чувства гражданственности и патриотизма, правовой культуры, осознанного отношения к профессиональному самоопределению;

— развитие социальной культуры учащихся через систему ученического самоуправления и реализация, в конечном счете, основной цели программы;

– достижение учащимися необходимого для жизни в обществе социального опыта и формирование в них принимаемой обществом системы ценностей.

Особые условия проведения

нет

Материально-техническая база

Компьютер, принтер,проектор, экран,акустические колонки