- Главная
- Направления
- Социально-гуманитарная
- Социальная адаптация
- «Учусь трудиться»
Рекомендуем посмотреть
«Учусь трудиться»
Как часто можно встретить недовольство родителей по поводу того, что их дети не помогают им даже в самых простых домашних делах, не говоря уже, чтобы попросить сделать что-то более серьезное.
На занятиях в кружке «Учусь трудиться» труд дает ребенку возможность думать, исследовать, пробовать и хотеть действовать. Дети вовлекаются в разнообразные педагогически организованные виды общественно-полезного труда с целью передачи им трудовых умений и навыков, развитие творческого практического мышления, трудолюбия и сознания рабочего человека. Объединяясь в детский трудовой коллектив, формируется чувство взаимопомощи, взаимовыручки, ответственности за коллективное дело.
Трудовая деятельность взаимосвязана с умственным, нравственным, физическим, эстетическим становлением и служит разностороннему развитию личности её творческих способностей, практических умений и навыков, полезных привычек и потребностей, деловых качеств.
Педагоги
Козунова Вера Павловна - воспитатель.
Содержание программы
Раздел 1. Вводное занятие.
Теория: ознакомление обучающихся с содержанием программы. Решение организационных вопросов. Правила техники безопасности. Первичная диагностика.
Раздел 2. Бытовой самообслуживающий труд.
1.Рациональное расходование времени
Теория: рациональное расходование времени. Распорядок дня.
2. Кожа человека.
Практика: современные средства гигиены. Определение типов кожи. Уход за кожей лица.
3.Гигиена полости рта.
Практика: почему болят зубы и как сохранить их здоровыми.
4.Уход за волосами.
Практика: определение типов волос. Подбор шампуня, маски, бальзама для каждого типа волос.
5.Гигиена рук и ног.
Практика: презентация «Болезни грязных рук и ног». Анатомические разновидности стоп.
6.Одежда. Мода. Стиль.
Теория: презентация «Детская мода», история моды, понятие стиль, силуэт в одежде. Повседневный уход за одеждой. Сведения из истории о чистке одежды.
7-9.Уход за одеждой.
Практика: виды тканей. Правила безопасной работы с иглой и ножницами. Последовательность ремонта одежды, мелкий ремонт одежды.
Практика: чистка одежды. Произвести сухую чистку верхней одежды.
Практика: инструктаж по технике безопасности при работе с моющими средствами. Демонстрация правильных приемов работы. Стирка изделий из шерстяных и синтетических тканей.
10-12.Освоение бытовой техники.
Теория: история бытовой техники. Техника безопасности при работе с электрическими приборами.
Практика: экскурсия в прачечную.
Практика: приспособления для глажки. Погладить прямое белье.
13-14.Виды обуви и уход за ней.
Теория: виды обуви по сезону, по материалу из которого изготовлена обувь.
Практика: практическая работа-показ «Узнать размер обуви». Повседневный уход за обувью. Очистить обувь по предложенным экземплярам.
15-19 Вкусная еда, приготовленная своими руками.
Теория: основные продукты питания для здоровья. Требования к продуктам. Требования к кухонной посуде. Способы приготовления пищи. Санитарно- гигиенические требования при работе с продуктами. Правила безопасности при работе с режущими инструментами.
Практика: технологическая карта по выполнению салата из свежих овощей. Дегустация.
Практика: технологическая карта приготовления винегрета. Дегустация.
Практика: технология приготовления бутербродов. Дегустация.
Практика: технология приготовления чая, кофе и какао. Игровой практикум «Мы друзей встречаем чаем».
Раздел 3. Общественно-полезный труд.
1.Домашняя работа.
Теория: значение чистоты для здоровья человека.
2.-4.Уход за жилым помещением.
Теория: средства по уходу за жильем. Техника безопасности при работе с чистящими и моющими средствами.
Практика: практическая работа «Уход за мебелью».
Практика: д/игра «Генеральная уборка». Выполнение уборки согласно инструкции.
5-6. Посев семян на рассаду цветочных декоративных культур.
Практика: посадка семян на рассаду. Работа по инструкции.
Практика: подготовка инвентаря. Пикировка рассады по инструкции.
7-8.Комнатные растения.
Теория: комнатные растения правила ухода.
Практика: «Уход за комнатными растениями» по инструкции.
9-10. Весенняя пересадка комнатных растений.
Практика: презентация «Виды пересадки комнатных растений». Инструкция по технике безопасности. Приготовление инвентаря.
Практика: «Пересадка комнатных растений»- согласно инструкционной карте.
11-12. Подготовка почвы к высадке рассады в цветник.
Практика: инструктаж по технике безопасности при работе с садовым инвентарем. Подготовка почвы под клумбу.
Практика: инструктаж по технике безопасности при работе с садовым инвентарем. Подготовка почвы под рабатку.
13.Высадка рассады в цветники.
Практика: техника безопасности при работе с садовым инвентарем. Высадка рассады. Оформление цветников.
14.Уход за высаженными уличными цветами.
Практика: Техника безопасности при работе с садовым инвентарем. Полив рыхление, прополка, подкормка. Выполнение индивидуальных заданий.
Раздел 4. Итоговое занятие.
Практика: тестирование, итоговая диагностика.
Практика: самопрезентация.
Цели программы
развитие трудовых умений и навыков у детей, необходимых для самостоятельной жизни, посредством их включения в различные виды трудовой деятельности.
Результат программы
Обучающиеся будут знать:
- современные средства гигиены и ухода за собой;
-основы составления базового гардероба;
- способы ухода за одеждой и обувью;
- технологию приготовления простые блюда из полезных продуктов;
- правила пользования бытовой техникой;
-способы выращивания рассады цветов и ухода за комнатными растениями;
- способы оформления цветников.
Обучающиеся будут уметь:
- владеть системой навыков по уходу за собой, своим жилищем;
- владеть техникой приготовления блюд из полезных продуктов;
- сервировать стол;
-выполнять мелкий ремонт одежды;
-выполнять ручную стирку и стирку изделий в стиральной машине;
- гладить;
- убирать территорию;
- ухаживать за растениями;
- планировать режим дня;
- анализировать результаты труда.
Особые условия проведения
нет.
Материально-техническая база
- столы рабочие;
- стулья;
- доска гладильная;
-утюг; пылесос; стиральная машина;
- проектор;
- экран;
-компьютер.
- садовый инвентарь;
-кухонные и столовые принадлежности.