ВОЛЕЙБОЛ (группы НП и УТГ)

Содержание данной программы построено с учетом, как общепедагогических принципов обучения, так и основополагающих принципов спортивной подготовки юных волейболистов – системность, преемственность, вариативность.

Программа предусматривает дифференцированный и личностно-ориентированный подход к обучению, что позволяет сформировать основные компоненты учебной деятельности: умение видеть цель и способы ее достижения, умение контролировать и оценивать свои действия, реализовывать свои умения и навыки в практической деятельности.

Педагоги

Трошин Владимир Витальевич: тренер – преподаватель 1 категории, образование высшее, имеет Знак «Отличник физической культуры и спорта» приказ № 179 от 06.08.2002, стаж работы по специальности более 35 лет;

Кудрявцев Денис Валерьевич: тренер - преподаватель, образование среднее профессиональное 

Содержание программы

Программный материал объединен в целостную систему поэтапной спортивной подготовки и воспитательной работы.

 

В группах начальной подготовки занятия направлены на приобретение обучающимися теоретических сведений о волейболе, овладение приемами техники и тактики игры, приобретения навыков участия в ней и организации самостоятельных занятий.

В ходе изучения рабочей программы обучающиеся приобретают знания о месте и значении игры в системе физического воспитания, о структуре рациональных движений в технических приёмах игры, изучают взаимодействие игрока с партнерами в групповых действиях для успешного участия в игре.

Группы учебно-тренировочного этапа формируются из одаренных и способных к спорту детей и подростков, прошедших начальную подготовку и успешно выполнивших переводные контрольные испытания и экзамен по теоретической подготовке. Перевод на следующий год обучения на этом этапе производится решением педагогического совета на основании выполнения нормативных показателей по ОФП, СФП и игровой практики.

 

Цели программы

Цели программы:

 

на этапе начальной подготовки

- сохранение и укрепление здоровья детей, привитие навыков здорового образа жизни посредством игры в волейбол;

- воспитание моральных и волевых качеств воспитанников, содействие развитию чувства товарищества и взаимопомощи;

- отбор одаренных детей, создание условий для их физического воспитания и физического развития, получение ими начальных знаний, умений, навыков в области физической культуры и спорта (в том числе избранного вида спорта)

на учебно – тренировочном этапе подготовки

- формирование физически и психически здоровой, социально активной личности ребенка, способной к самореализации в спортивной, трудовой и общественной деятельности в будущем.

 

Результат программы

На этапе начальной подготовки обучающийся должен:

- соблюдать гигиенические требования при занятиях спортом, соблюдать режим дня и вести здоровый образ жизни;

- овладеть элементарной техникой основных элементов волейбола;

- самостоятельно участвовать в соревнованиях школьного и городского уровня;

- выполнять нормативы юношеских разрядов;

- взаимодействовать со сверстниками по правилам проведения подвижных игр и соревнований.

На этапе учебно -тренировочной подготовки у обучающийся должны сформироваться:

- устойчивая ориентация обучающихся на здоровый образ жизни, сбалансированный спортивный режим, снижение уровня заболеваемости;

- сформированность личностных качеств, мотивация на получение новых знаний;

- достаточное физическое развитие;

- владение теоретическими знаниями;

- владение техническими и тактическими приемами игры;

- выполнение классификационных спортивных разрядов;

- высокая результативность соревновательной деятельности;

- способность к самореализации, умение применять полученные навыки в соревновательной деятельности, в инструкторско-судейской практике, в жизненных ситуациях.

 

 

Особые условия проведения

В группы начальной и учебно - тренировочной подготовки сдается входной контроль.

 

Материально-техническая база

Спортивный зал МБУ ДО "ДЮСШ";
тренажерный зал;
4 раздевалки оборудованы душевыми;
тренерская;

волейбольные мячи, волейбольная сетка.