«Контент»
Программа обусловлена необходимостью формировать современного, самодостаточного и востребованного человека постиндустриального общества.
Личность XXI века сильно отличается от своих родителей, не говоря уже о более ранних поколениях. Стандартный образ жизни с восьмичасовым рабочим днём уходит в прошлое. На первый план выходят творческие способности человека и задача школы оказать помощь обучающимся в их раскрытии и становлении современной личности.
Медиатворчество один из способов самореализации в условиях растущей конкуренции. Конкуренции не только человека с человеком, но и человека с роботом, искусственным интеллектом. Заниматься творчеством в условиях современных средств коммуникации можно не только в большом городе, но и малом населённом пункте.
Обучение по программе способствует привлечению внимания детей и подростков к актуальным проблемам общества, что служит их самовыражению и самореализации.
Создание контента не только увлекательный процесс, имеющий востребованный конечный продукт, но и средство обучения, воспитания обучающихся всех возрастов. Медиатворчество способно увлечь ребёнка обеспечив процесс обучения главным – искренним интересом.
Одновременно раскрыть творческие возможности через обучение универсальным практическим навыкам с использованием информационно-коммуникационных технологий.
Программа является многоуровневой, модульной. Уровни отличаются сложностью разрабатываемых проектов.
Программа ориентирована на обучающихся возрастной категории 10-18 лет, имеющих базовый уровень владения ИКТ и рассчитана на 180 академических часов. 4 часа в неделю очных занятий в группе и 1 час дистанционно.
преподаватели
Дорофеев Андрей Васильевич, учитель, высшая квалификационная категория.
Содержание программы
Тема 1. Значение контента для развития сети Интернет.
Тема 2. Социальные сети, личный сайт, видеохостинги.
Тема 3. Оборудование и программное обеспечение для создания статей и видеороликов.
Тема 4. Создание собственного медиаресурса в интернете
Тема 5. Монетизация контента в сети Интернет
Цели программы
Развитие у обучающихся компетенций, обеспечивающих возможность самореализации на основе коммуникативных качеств, знаний и навыков, полученных в процессе обучения по созданию современного контента.
Результат программы
Результативность и способы оценки программы построены на основе компетентностного подхода.
Обучающиеся будут знать:
- для чего создаётся контент в интернете;
- алгоритмы действий для создания контента;
- о необходимом оборудовании и программном обеспечении для медиатворчества;
- основы медиатворчества;
- жизненный цикл медиапроекта.
Обучающиеся будут уметь:
- анализировать информацию;
- принимать решение о необходимом уровне присутствия в медиапространстве;
- составлять индивидуальную модель построения медиапроекта;
- выбирать ресурс для размещения контента;
- пользоваться смартфоном, экшн-камерой, штативом, моноподом, квадрокоптером, соответствующим программным обеспечением для создания контента;
- создавать статьи и видеоролики;
- обеспечивать защиту личного пространства и интеллектуальной собственности от различного вида угроз;
- анализировать кейсы и выстраивать траекторию решения проблемы.
Материально-техническая база
- персональные компьютеры с программным обеспечением, оснащенные выходом в Интернет;
- мультимедийная установка (компьютер, проектор, колонки);
- смартфон;
- экшн-камера;
- штатив;
- монопод;
- квадрокоптер;
- программное обеспечение DaVinci Resolve 16, LanguageTool, eTXT и др.
- специализированные сайты для медиатворчества studio.youtube.com, zen.yandex.ru, glvrd.ru, wordstat.yandex.ru и др.