Футбол

 В данной программе разработана система поэтапного обучения и контроля, в результате которой дети получают расширенное представление об игре в футбол, овладевают основными навыками игры, осваивают счет, а по окончании обучения могут не только самостоятельно играть в футбол, но и реализовать объективное судейство, также в ходе обучения у учащихся формируется чувство необходимости в регулярных занятиях спортом.

Педагоги

Савченков Анатолий Алексеевич педагог дополнительного образования

Содержание программы

1. Теоретические сведения

2. Общефизическая подготовка

3.Специальная подготовка

4. Техническая подготовка

5. Тактическая подготовка

6. Игровая подготовка

7.Соревнования

Цели программы

Цель программы: формирование и развитие физических способностей и навыков учащихся, формирование моральных и волевых качеств через обучение технике и тактике игры в футбол в доступной форме, без спортивного совершенствования.

Результат программы

Личностные

у обучающихся будут сформированы:

- готовность и способность обучающихся к саморазвитию и самообразованию;

- способности к эмоциональному восприятию физических объектов, задач, решений, рассуждений;

у обучающихся могут быть сформированы:

- коммуникативная компетентность в общении и сотрудничестве со сверстниками в игровой деятельности;

- критичность мышления, умение распознавать логически некорректные высказывания.

 

Метапредметные

Учебно-интеллектуальные:

обучающиеся научатся:

- выбирать способы деятельности в соответствии с поставленной задачей и условиями еѐ реализации;

- адекватно оценивать правильность или ошибочность выполнения учебной задачи, еѐ объективную трудность и собственные возможности еѐ решения;

- использовать физические упражнения с целью индивидуального физического развития.

Обучающиеся получат возможность научиться:

- определять последовательность промежуточных целей и соответствующих им действий с учѐтом конечного результата;

- осуществлять констатирующий и прогнозирующий контроль по результату и по способу действия;

- выделять и формулировать то, что усвоено и что нужно усвоить, определять качество и уровень усвоения.

Учебно-коммуникативные:

обучающиеся научатся:

- организовывать совместную деятельность с учителем и сверстниками: определять цели, распределять функции и роли участников;

- работать в группе: находить общее решение и разрешать конфликты на основе соблюдения правил спортивных игр.

Обучающиеся получат возможность научиться:

- координировать и принимать различные позиции во взаимодействии;

- аргументировать свою позицию и координировать еѐ с позициями партнѐров в сотрудничестве при выработке общего решения в совместной деятельности.

Учебно-организационные:

обучающиеся научатся:

- работать с информацией;

- применять правила и пользоваться инструкциями;

- использовать знаки, символы, схемы.

Обучающиеся получат возможность научиться:

- устанавливать причинно-следственные связи;

- строить логические, рассуждения, умозаключения (индуктивные, дедуктивные и по аналогии) и выводы.

Предметные

- обучающиеся познакомятся с историей возникновения игры футбол, с историей и развитием физической культуры и спорта, с правилами игры в футбол;

– обучающиеся овладеют различными приемами владения мячом

Особые условия проведения

Ограничения по состоянию здоровья

Материально-техническая база

· Футбольное поле с искусственным покрытием;

· Комплект индивидуальной экипировки футболиста (спортивная форма соревновательная);

· Комплект футбольных накидок (для товарищеских игр);

· Комплект футбольных мячей (на команду);

· Футбольные ворота;

· Воротные сетки;

· Компрессор для накачки мячей;

· Стойки и «пирамиды» для обводки;

· Видеоматериалы о технических приёмах в футболе;