Кружок по изобразительному искусству «Юный художник»

Познакомить учащихся с выразительными возможностями при разном освящении в натюрморте; Учиться видеть индивидуальный характер человека, творчески искать средства выразительности для его изображения; Различать освещение по свету, против света, боковой свет; Приобретать навыки рисунка, видения и понимания пропорций, использования линии и пятна как средств выразительного изображения; Закрепить навыки работы гуашью и акварелью; Познакомить учащихся с различными художественными материалами; Познакомить учащихся с бумагопластикой; Закрепить знания о выразительных средства и возможностях графического изображения; Закрепить навыки работы графическими материалами.

Педагоги

Гуторова Валерия Сергеевна

Содержание программы

Введение в мир живописи (18 часов)

Беседа о роли цвета в живописи. ИКТ-презентация. Знакомство с техниками живописи. Ахроматические цвета. Хроматические цвета. Хроматические цвета. Гризайль. Теплые и холодные цвета. Психологическое, оптическое воздействие цвета. Колорит.

Художественные материалы (14 часов)

Особенности работы с акварелью. Методы работы с гуашевыми красками. Методы работы с пастелью.

Натюрморт.(18 часов)

Пейзаж. Портрет. Бытовой жанр и анималистический. (22 часов)

Беседа о пейзаже, портрете в искусстве. Знакомство с бытовым, анималистическим жанром.

Цели программы

1. организация внеурочной деятельности детей

2. развитие художественных и творческих способностей детей, выражению в творческих работах своего отношения к окружающему миру, к народным обычаям и традициям

3. овладение новыми приемами и технологиями обработки разных материалов, различными способами и приемами художественной деятельности,

4. развивать кругозор и практические навыки детей,

5. воспитание эмоциональной отзывчивости и культуры восприятия произведений искусства, нравственных и эстетических чувств.

Результат программы

· рост познавательной и творческой активности у ребят;

· увеличение числа школьников, занимающихся творческой работой.

· формирование у учащихся эстетического, творческого подхода к работе;

· развитие наблюдательности, зрительной памяти, воображения, ассоциативного мышления.

· повышение знаний, умений и навыков в области изобразительного искусства

Особые условия проведения

- правильно организовать рабочее место

- пользоваться инструментами ручного труда, применяя приобретенные навыки на практике

- соблюдать правила безопасности труда и личной гигиены при работе с различными материалами и инструментами

- выполнять работы самостоятельно согласно технологии

- сотрудничать со своими сверстниками, оказывать товарищескую помощь, проявлять самостоятельность

Материально-техническая база

Компьютер, проектор, краски акварельные, гуашевые, бумага, фломастеры, пастель, кисти беличьи № 5, 10, 20, кисти из щетины, емкость для воды, пластилин, клей, ножницы, карандаши, ластики