Школа юного журналиста

Программа направлена на развитие коммуникативных и интеллектуальных способностей обучающихся, развитие лидерских качеств, организацию социализирующего досуга детей. Эта деятельность способствует социальной адаптации, гражданскому становлению подрастающего поколения.

На занятиях обучающиеся смогут пополнить словарный запас и значительно расширить кругозор. У них появится возможность для практического применения знаний литературного русского языка не только в устной, но и в письменной̆ речи. Обучающимся предоставится возможность попробовать себя в роли ведущих, выразить свои чувства, переживания в устной форме, а также продемонстрировать свое творчество ровесникам. Деятельность обучающихся направлена не только на совершенствование речевой деятельности и развитие творческих способностей̆ ребёнка, но и главное – на создание продукта, имеющего значимость для других людей.

 

Педагоги

Афонина Елена Леонидовна, педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории

Содержание программы

Программа состоит из 2 блоков: «Юный журналист», "Юный блогер".

Цели программы

Раскрытие творческого потенциала обучающихся путем создания условий для развития интеллектуальных способностей учащихся, социализация ребенка посредством включения его в журналистскую деятельность в разных ее формах.

Результат программы

Обучающиеся научатся:

- определять стиль и тип речи;

- давать характеристику текста публицистического стиля;

- в соответствии с темой и основной мыслью отбирать материал, составлять план и использовать им в устных и письменных высказываниях;

- совершенствовать содержание и языковое оформление сочинения; пользоваться разнообразными языковыми средствами в сочинениях публицистического характера;

- находить и исправлять орфографические, пунктуационные, грамматические и речевые ошибки;

- соблюдать стилевое единство в устных и письменных высказываниях;

- строить связные высказывания, используя различные газетные жанры;

- фиксировать и систематизировать рабочий материал при подготовке к устным и письменным высказываниям;

- проводить литературное редактирование и литературную правку текста;

- брать и давать интервью;

- самостоятельно организовывать поиск и отбор информации.

Обучающиеся получат возможность научиться:

- работать с разной литературой;

- вести тематический блог;

- вести страницу сообщества в соцсетях;

- работать над выполнением заданий редакции;

- давать самооценку результатам своего труда.

Материально-техническая база

Оборудование: компьютер (ноутбук), принтер.

Аудио и видео материалы.

Информационные ресурсы: платформы, сервисы, социальные сети: WhatsApp Messenger, E-mail, Одноклассники.ru, ВКонтакте.