"Готовимся к школе. Гномики" (Филиал ул. М. Еременко)

Каждый вид изобразительной деятельности развивает у детей определенные качества. Занимаясь лепкой, ребенок знакомится с объемной формой предмета, взаимосвязью его частей, у него формируются навыки работы двумя руками, скоординированность движений, очень активно развиваются мелкие мышцы пальцев, а это способствует развитию мышления, глазомера, пространственного мышления.
Занятия по аппликации также развивают мелкую моторику рук детей, а, следовательно, развивается и речь. Высказывания в процессе наблюдения за предметами и явлениями, при обследовании предметов, а также при рассматривании иллюстраций, положительно влияют на формирование связной речи. Занятия способствуют развитию математических представлений. Дети знакомятся с названиями и признаками простейших геометрических форм, получают представление о пространственном положении предметов и их частей (слева, справа, в углу, в центре и т.д.) и величин (больше, меньше).
При проведении занятий по лепке и аппликации создаются благоприятные условия для формирования таких качеств личности, как пытливость, инициатива, умственная активность и самостоятельность.
Ритмика – это танцевальные упражнения под музыку, которые учат чувствовать ритм и гармонично развивают тело. На занятиях ритмикой увеличивается объем двигательной активности, который оказывает значительное влияние на повышение умственного развития, физического развития, функциональное состояние сердечно-сосудистой и нервной системы.
Движение в ритме и темпе, заданной музыкой, способствует ритмичной работе всех внутренних органов и систем, что при регулярных занятиях ведет к общему оздоровлению организма.
Ритмика обучает детей активно воспринимать музыку, вслушиваться в неё, разбираться в её содержании и средствах музыкальной выразительности, формируют умение согласовывать свои движения с музыкой. Данные виды деятельности способствуют развитию точных движений руки и мелкой моторики пальцев, раскрытию творческих способностей детей,
воспитанию художественного вкуса,формированию начальных навыков работы в коллективе;направлены на развитие координации движений, музыкально-ритмических навыков и эмоциональной восприимчивости.
Обучение проводится в коллективной и индивидуальной форме, в виде самостоятельной и творческой работы, игры, сказки; итогом нескольких занятий является выставка. Занятия проходят 2 раза в неделю по 1 часу: 30 минут – ритмика, 30 минут – аппликация (лепка) в хорошо освещенных двух помещениях, оборудованных детской мебелью, технически оснащенных музыкальным оборудованием, зеркальной стеной, а также расходными материалами. Общее количество часов – 144, из них 72 часа в год – ритмика, 36
часов в год – лепка, 36 часов в год – аппликация.