3D – моделирование

Программа основана на привлечении обучающихся к выполнению творческих заданий и использованию 3D – принтера для печати своих моделей. Обучение проводится в программе Blender, которая на данный момент популярна среди всех пакетов трехмерной графики

Педагоги

Соколов Евгений Леонтьевич, преподаватель Центра "Точка роста" МБОУ "Ершичская средняя школа"

Содержание программы

1. Вводное занятие. Техника безопасности

2. Основные понятия рендера и анимации. Основные опции и "Горячие клавиши"

Теория. Что такое рендеринг? Общие понятия «Материалы и текстуры», «Камеры», «Освещение», «Анимация». Основные команды Blender. Базовая панель кнопок.

Практика. Применение на компьютере изученного материала. Ориентация в 3D – пространстве, перемещение и изменение объектов в Blender.

3. Интерфейс Blender. Теория. Экран Blender. Типы окон. Окно пользовательских настроек. Открытие, сохранение и прикрепление файлов. Команда сохранения. Команда прикрепить или связать. Упаковка данных. Импорт объектов.

Практика. Постройка плоскости с расположенными на ней примитивами (геометрические фигуры).

4. Работа с окнами видов. Теория. Создание окна видов. Изменение типа окна. Перемещение в 3D – пространстве. Практика. Работа с окнами видов. Ориентация в 3D – пространстве, перемещение и изменение объектов в Blender.

 5. Создание и редактирование объектов.  Практика. Создание объектов – создание скульптуры. . Создание модели «капля» по инструкционной карте.

6. Материалы и текстура. Теория. Основные настройки материала. Настройки Halo. Основные настройки текстуры. Использование Jpeg в качестве текстуры. Displacment Mapping. Карта смещений.

Практика. Назначение материалов ландшафту. Назначение текстур ландшафту и маяка.

 7. Настройки окружения. Теория. Использование цвета, звезд и тумана. Создания 3D – фона облаков. Использование изображения в качестве фона. Практика. Добавление окружения к ландшафту.

8. Лампы и камеры.Теория. Типы ламп и их настройки. Настройки камеры. Практика. Освещение на маяке.

9. Настройки окна рендера. Теория. Основные опции. Рендер изображения в формате Jpeg. Создание видеофайла. Практика. Рендеринг и сохранение изображения.

10. Raytracing. Трассировка лучей (зеркальное отображение, прозрачность, тень)

Теория. Освещение и тени. Отражение (зеркальность) и преломление (прозрачность и искажение).

Практика. Наложение теней, отражение.

11. Подготовка к конкурсам. Практика. Разбор положений конкурсов различного уровня, конкурсных заданий. Выполнение конкурсных заданий.

12. Итоговая творческая работа

Теория. Выбор темы. Поставленные задачи для выполнения работы. Практика. Выполнение работы.

13. Подведение итогов

Цели программы

Формирование и развитие у обучающихся интеллектуальных и практических компетенций в области создания пространственных моделей, освоение элементов основных базовых навыков по трёхмерному моделированию.

Результат программы

По окончании обучения обучающиеся будут знать:

• технику редактирования 3D – объектов;

• приемы использования системы частиц;

• общие сведения об освещении;

• правила расстановки источников света в сцене.

По окончании обучения обучающиеся будут уметь:

• применять пространственные деформации;

• создавать динамику объектов;

• правильно использовать источники света в сцене;

• визуализировать тени;

• создавать видеоэффекты;

• создавать собственную 3D – сцену при помощи Blender.

Материально-техническая база

Занятия по Программе проводятся в компьютерном классе, оснащенном следующим оборудованием:

• рабочие места по количеству обучающихся, оснащенные персональными компьютерами или ноутбуками с установленным программным обеспечением, находящемся в свободном доступе, – 3D – графическим редактором Blender и программное обеспечение 3D – принтера;

• 3D – принтер;

• рабочее место преподавателя, оснащенное персональным компьютером или ноутбуком с установленным программным обеспечением;

• магнитно-маркерная доска;

• комплект учебно-методической документации: рабочая программа кружка, раздаточный материал, задания;

• цифровые компоненты учебно-методических комплексов (презентации).

Обязательно наличие локальной сети и доступа к сети Интернет.