Роботех. Создаем и программируем роботов

ВНИМАНИЕ!!!

"Роботех. Создаем и программируем роботов" является 2-ым модулем программы «РОБОТЕХ»
На данный модуль программы рекомендованы к зачислению обучающиеся, успешно прошедшие обучение по 1-ому модулю «Роботех. Основы алгоритмизации», реализующемуся в период с сентября по декабрь.

Робототехника на сегодняшний день является интенсивно развивающейся научно-технической дисциплиной, изучающей как теорию, методы расчета и конструирования роботов, их систем и элементов, так и проблемы комплексной автоматизации производства и научных исследований с применением роботов. Предметом робототехники является создание и применение роботов, других средств робототехники и основанных на них технических систем и комплексов различного назначения. Поэтому очень важно уже в 6-10 лет прививать ребёнку интерес к новым знаниям и пониманию, что применение роботов существенно упрощает жизнь людей, а также открывает перед человечеством массу новых, практически безграничных возможностей. Ведь роботы способны работать там, где нет доступа человеку, к примеру, в космосе, под землёй и на дне океанов.

Новизна программы состоит в том, что она строится на предметно-практической деятельности, которая является для детей необходимым звеном целостного процесса духовного, нравственного и интеллектуального развития.

Особенностью данной программы является то, что она знакомит детей с понятием «робот», расширяет их представление об этом понятии, знакомит с историей возникновения робототехники, даёт возможность проектной деятельности, которая состоит в виртуальном создания программируемых роботов и реальном создания из конструктора моделей роботов. В программе большее количество часов отводится на практическую (проектную) деятельность.

Основными, характерными при реализации данной программы формами являются комбинированные занятия. Занятия состоят из теоретической и практической частей, причём большее количество времени занимает практическая часть. Приоритетными методами её организации служат практические работы.

Педагоги

Юркова Елена Анатольевна, педагог д/о первой категории

Цели программы

Дать учащимся начальные знания в области робототехники, обучить их основам алгоритмизации и программирования, а также работе с конструктором при создании моделей роботов.

Результат программы

-Личностные результаты – это сформировавшаяся в образовательном процессе система ценностных отношений учащихся к себе, другим участникам образовательного процесса, самому образовательному процессу, объектам познания, результатам образовательной деятельности.

-Метапредметные результаты – освоенные обучающимися способы деятельности, применимые как в рамках образовательного процесса, так и в реальных жизненных ситуациях.

-Предметные результаты включают в себя: освоенные обучающимися в ходе изучения курса умения, специфические для данной области, виды деятельности по получению нового знания в рамках курса, его преобразованию и применению в учебных, учебно-проектных и социально-проектных ситуациях, формирование научного типа мышления, научных представлений о ключевых теориях, типах и видах отношений, владение научной терминологией, ключевыми понятиями, методами и приемами.

Материально-техническая база

Компьютеры, конструкторы «HUNA», проектор