Краеведение в школьном музее

Краеведение – одно из действенных средств расширения общеобразовательного кругозора и специальных знаний учащихся, формирования у ребят научных интересов и навыков общественно полезной деятельности. Главным чувством, которое должно сформироваться в процессе патриотического воспитания у школьников, является любовь и чувство сопричастности к малой родине, к месту, где он живет, а затем уже и к большой Родине – России.

Содержание программы:

  • Введение в краеведение. Моя родословная
  • Малая родина – моя Вязьма
  • Топонимика окрестностей города и района

Педагоги

Хвастов Владимир Анатольевич

Содержание программы

Направленность программы данного курса по содержанию является краеведческой; по функциональному предназначению – учебно-познавательной; по форме организации – в форме творческого объединения. Представленная учебная программа сориентирована не на запоминание школьниками предоставленной информации, а на активное их участие в процессе её освоения и применения. Программа актуальна, так как она обеспечивает содержательную преемственность краеведческой деятельности обучающихся в основной школе.

Цели программы

Формирование у школьников гражданско-патриотических ценностей, бережного отношения к историческому и культурному наследию своей малой Родины. Расширение и углубление знаний учащихся по обществознанию и истории. Формирование социально активной, нравственной личности с гражданским самосознанием.

Результат программы

Реализация программы деятельности определяется личностным ростом школьников. Результаты реализации программы можно разделить на внешний и внутренний.

Внешний результат это:

-знание истории своего города, района, школы;

- достижения учащихся в городских, областных, всероссийских конкурсах;

-интерес учащихся к поисково-краеведческим экспедициям, походам.

Внутренний результат – выражается в положительных изменениях, происходящих с личностью учащегося, в их духовном росте.

Возможные дополнительные эффекты от реализации программы:

Учащиеся получают навыки поисковой работы, развиваются творческие способности, культура речи, познавательная активность, гражданская позиция и активность, а так же возможность пополнить портфолио своими достижениями.

Материально-техническая база

1. Материальная, техническая, методическая база Культурно-просветительского центра, историко-краеведческого музея МБОУ СОШ № 1 г.Вязьмы.

2. Обучающие стенды, экспозиции, коллекции историко-краеведческого музея МБОУ СОШ № 1 г.Вязьмы.

3. Компьютерная техника, видеопроектор, экран.

4. Электронная библиотека (фото, документы, презентации, обучающие видеофильмы, архивные документы и прочее) историко-краеведческого музея школы.

5. Места для проведения занятий – кабинеты школы, музей, территория школы, территория города, исторические места.