Дополнительная общеразвивающая программа «Юные туристы-спасатели»

В условиях современной жизни данная программа является новой, актуальной и педагогически целесообразной. Она позволяет детям получить более глубокие и всесторонние знания о содержании работы туристов-спасателей и расширить свой кругозор, помогает познакомиться с научными и практическими методами работы различных дисциплин. В процессе обучения они усваивают учебный материал и практические навыки, необходимые в жизни, готовятся к практической деятельности.

В процессе освоения программы создаются условия для лучшего восприятия природных и общественных явлений. Учащиеся на частных и доступных им фактах познают явления общего порядка. Программа помогает формированию правильных представлений о многих предметах и явлениях, в том числе и о тех, которые недоступны для непосредственного наблюдения.

Педагоги

Файзрахманов Марат Ахматович – педагог дополнительного образования, дополнительная общеразвивающая программа «Юные туристы-спасатели», образование высшее, квалификация «Техник пожарной безопасности» по специальности «Пожарная безопасность», повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Профессиональная компетентность педагога дополнительного образования в условиях стандартизации образования» 2017 год, стаж работы 26 лет, из них педагогической работы 5 лет.

Содержание программы

На первом году обучения осуществляется базовая подготовка, направленная на осознанное овладение детьми навыками безопасного поведения в быту, во время игровой и учебной деятельности, на улице, в транспорте, в природных условиях, во взаимоотношениях с другими людьми, животными и т.п. Данная работа предполагает ознакомление с работой служб экстренной помощи и формирование элементарных навыков оказания помощи себе или другим людям. Дети проходят подготовку в привычных условиях образовательного учреждения, занимаясь в объединении «Юные туристы – спасатели», однако программа предусматривает обязательные экскурсии с целью ознакомления с работой разных служб, туристские походы, тематические досуги и дни здоровья в природных условиях.

На втором году обучения подростки приобретают опыт прохождения туристских маршрутов разной сложности, проверяют свои возможности жить на природе и в гармонии с природой и, главным образом, овладевают навыками выживания в сложных условиях (климатических, погодных, бытовых и др.)

На третьем и четвертом годах обучения члены объединения проходят подготовку к выживанию в экстремальных условиях (автономного существования, разных климатических зон, стихийных бедствий и пр.), а также к действиям в условиях поисково-спасательных работ.

Цели программы

Подготовка туристов-спасателей, знающих основы туристской техники и умеющих применять эти знания в аварийной ситуации. Удовлетворение естественной потребности обучающихся в непосредственном познании мира, своего края, воспитание активной любви к нему, подготовка детей к самостоятельной жизни.

Результат программы

По окончании полного курса обучения учащиеся:

овладеют:

способами самоорганизации и самоконтроля;

основами техники туристов-спасателей;

приобретут:

опыт самореализации;

соревновательный опыт в различных видах соревнований;

теоретические основы подготовки туриста-спасателя;

всестороннее гармоничное развитие физических способностей организма, укрепление здоровья, закаливание организма;

умение самостоятельно оценивать свои достижения и достижения других.

будет сформирована:

познавательная мотивация и установка на продолжение образования.

Особые условия проведения

Большую тревогу у общественности вызывает то обстоятельство, что значительная часть детей в настоящее время страдает различными хроническими заболеваниями. Умеренные физические нагрузки, частое пребывание на свежем воздухе, пропаганда здорового образа жизни, туристские походы и слёты будут только способствовать укреплению здоровья детей, повышению их устойчивости к простудным заболеваниям, формированию негативного отношения к вредным привычкам, охотному занятию физкультурой и спортом.

Материально-техническая база

Материально – техническое оснащение программы.

1. Кабинет для проведения занятий (светло, тепло, сухо, просторно).

2. Методические пособия по изучению отдельных тем или разделов программы, проведению походов, теоретических и практических занятий.

3. Дополнительная литература (по всем темам).

4. Оборудование (в расчёте на 15 человек):

· Компас (5)

· Планшет (5)

· Канцелярские принадлежности

· Мерная лента (1)

· Рулетка (1)

· Лопата (2)

· Сапёрная лопатка (2)

· Топор в чехле (2)

· Фотоаппарат (1)

· Калька

· Перочинный нож (5)

· Медицинская аптечка (1)

· Ремонтный набор (1)

· Пакет для документов (1)

· Блокнот, ручка, карандаш (1)

· Верёвки (5)

· Тент 4´5 м (1)

· Карабин альпинистский с муфтой (10)

· Костровое (1)

· Палатки (5)

· Спальные мешки (15)

· Дальномер (1), транспортир (1)

· Коврики теплоизоляционные (15)

· Варочные вёдра (3)

· Страховочная система (15)

· Рюкзаки (15)

· Фонарь (1)

· Фляга (3)

· Часы (2)

· Пила двуручная в чехле (1)

· Подстилка под палатку (полиэтиленовая) (5)

· Компостеры (20)

· Призмы (20)

· Карточки для отметок КП (15)

· Байдарки.