"Юный пешеход"

Содержание психолого-педагогической работы по освоению детьми программы ориентировано на формирование и развитие у детей умений и навыков безопасного поведения в окружающей дорожно-транспортной среде с учётом их возрастных и индивидуальных особенностей. Обучение детей дошкольного возраста правилам дорожного движения, формирование у них культуры безопасного поведения на улице и дороге осуществляется через интеграцию образовательных областей.

Содержание программы

"Социально- коммуникативное развитие" -формирование первичных представлений о себе,освоение общепринятых норм и правил в контексте безопасного поведения; "Познавательное развитие" - расширение кругозора в части представлений о возможных опасностях в окружающей дорожно-транспортной среде; "Речевое развитие" - развитие свободного общения со взрослыми и сверстниками в процессе освоения способов безопасного поведения на улице и дороге; "Художественно-эстетическое развитие" - развитие к различным видам изобразительной деятельности; "Физическое развитие" - формирование первичных ценностных представлений о здоровье и здоров образе жизни.

Цели программы

Цель программы: формировать элементарные представления о правилах безопасного дорожного движения.

Результат программы

Дети умеют различать информационно-указательные , запрещающие и предупреждающие знаки, использовать свои знания по правилам дорожного движения, дети знают об особенностях движения транспорта, правила передвижения пешеходов