Деревенская изба

Данная программа должна быть интересна учащимся, которые увлекаются историей и видят в ней свое будущее призвание.

 Ведущая идея программы – развитие способностей и творческого потенциала ребенка через приобщение не только к многовековой истории родного края, но и  к совсем скромной истории родного города, посредством формирования навыков поисковой работы.

Программа построена так, что ребёнок через разнообразную деятельность (игровую, коммуникативную, учебную, трудовую) входил в мир краеведческой культуры, которая предполагает не только усвоение понятийного аппарата и соответствующего содержания курса умений, но и требует от учащегося соответствующего поведения по сохранению творческого подхода к позитивному использованию и преобразованию своего края.

преподаватели

Прудникова Валентина Васильевна

Содержание программы

1  .Вступительная  беседа. Цель, задачи. Экскурсия по музею.

Беседа по экскурсии.

Выяснение  интересов и знаний по теме «Деревенский  быт».

2.   Моя родословная составление древа фамилии.

3. Этапы истории Смоленского  края.  Влияние  исторических  событий на  быт.

Географическое  положение  края. Его влияние на быт.

Жилище  первых  поселенцев. Их быт, занятия.

Влияние религии на жизнь  людей.

Значение климата на строительства  жилищ.

4.   «Чёрная изба» – макет, схема.

Деревенская  изба. Подворье. Дворы  богатых  крестьян («Живая  Русь» Латынина).

Твой  дом (рисунок, схема).

Внутреннее  убранство  жилища (временные изменения).

Внутреннее  убранство  жилища (занятия  в  музее).

5.  Занятия населения. Отражение в облике жилища трудовой  деятельности  человека.

Девушка  на  выданье. Рукоделие.

Женское  ремесло.

Обычаи. Сезонные  работы.

Мужское  ремесло. Роль мужчины в хозяйстве.

6.  Лён в жизни крестьянина. Технология обработки  льна.

Работа крестьянина  в поле  и своём хозяйстве.

Сезонные  работы.

Весенние  работы крестьянина («Живая Русь»).

Летние  работы крестьянина.

Труд  детей и подростков.

7.  Народные приметы, пословицы и поговорки о труде крестьян.

Осенние и зимние работы крестьян.

Праздники. Инсценировка праздника «Масленица» (подготовка).

Праздник «Масленица».

Домашние  посиделки и их значения в жизни  крестьян.

Домашние  посиделки (песни, хороводы).

8. Посещение городского исторического музея.

Наши  впечатления. Беседа по экскурсии исторический музей.

Экскурсия в музей «Русский лён».

Наши впечатления. Беседа по экскурсии в музей «Русский лён».

9.  Подбор информации, литературы, творческих работ детей  для отчётного итогового занятия.

Практическое занятие

Подбор информации, литературы, творческих работ детей  для отчётного итогового занятия.

Подбор информации, литературы, творческих работ детей  для отчётного итогового занятия.

10. Отчётное итоговое занятие.

Открытое итоговое занятие. «Что мы знаем о наших  предках»

 

Цели программы

Создание условий для формирования у школьников способности к саморазвитию, самосознанию, самовоспитанию через раскрытие их творческих и интеллектуальных возможностей, способствовать духовно ценностной и практической ориентации учащихся в их жизненном пространстве и социальной адаптации.

Результат программы

Требования к результатам освоения данного курса

      обучающийся научится:

·        максимальной активизации познавательной деятельности учащихся

·        формированию у них навыков и умений самостоятельной работы

·        развитию исторического мышления

      получит возможность научиться:

·        раскрывать специфические особенности исторического развития края.

·        толерантному навыку культуры общения как гарантии патриотического, гражданского самосознания.

Особые условия проведения

нет

Материально-техническая база

компьютер, проектор