Этностудия "Смородинка": фольклорное пение.

В современных условиях из жизни всё больше уходит «живой» фольклор, передаваемый «из уст в уста»: колыбельные, «сказки на ночь», традиционные детские игры, особенно необходимые для полноценного и разностороннего развития личности ребёнка.

На занятиях студии дети знакомятся со старинными русскими традициями. Программа формирует у обучающихся представление о народном музыкально-поэтическом языке, его образно-смысловом строе. Деятельность, строящаяся на принципах фольклорного творчества, развивает коммуникативные навыки, художественно-образное и ассоциативное мышление, позволяет активизировать самые разнообразные творческие проявления детей. Занятия формируют вкус, умение видеть в различных жанрах традиционной культуры высокое и обыденное, вечное и преходящее. Мудрое народное слово, отточенные веками музыкальные интонации, органичная традиционная пластика – всё это способствует воспитанию чувства прекрасного, позволяет привить бережное отношение к культурным традициям как своего, так и других народов.

преподаватели

Чуракова Мария Ильинична, педагог дополнительного образования

Содержание программы

В качестве основы учебного репертуара используются опубликованные, архивные и экспедиционные материалы, а также материалы семинаров ведущих этномузыкологов.

Цели программы

Обучение навыкам фольклорного пения через приобщение к традициям нематериального культурного наследия русского народа.

Результат программы

Личностные результаты:

- умение видеть прекрасное в народном творчестве;

- бережное отношение к нематериальному культурному наследию;

- стремление к самовыражению через творчество;

- умение отстаивать собственную точку зрения;

- уверенность в собственных силах;

- коммуникабельность.

 

Метапредметные результаты:

- поддерживать устойчивый интерес к приобретению новых знаний;

- понимать и принимать учебную задачу, сформулированную педагогом;

- уметь определять успешность выполнения своего задания в диалоге с педагогом и сверстниками.

- анализировать причины успеха или неуспеха деятельности.

 

Предметные результаты:

Знать:

- устройство и принципы работы голосового аппарата;

- приёмы звуковедения;

- основные принципы ансамблевого пения.

 

Уметь:

- правильно брать дыхание;

- воспроизводить простейшие ритмические структуры;

- исполнять старинные традиционные песни;

- слушать произведения, определять их жанр и характер.