С чего начинается Родина

Патриотизм является нравственной основой жизнеспособности государства и выступает в качестве важного внутреннего мобилизирующего ресурса развития общества, активной гражданской позиции личности, готовности ее к самоотверженному служению Отечеству.

Новизна данной программы, раскрывается в преемственности с программами основной школы, она дополняет основные образовательные курсы по истории, географии, биологии на основе подачи знаний о родном крае.

Педагогическая целесообразность образовательной программы состоит в том, что она способствует духовно-нравственному воспитанию детей, формированию их гражданской идентичности и любви к большой и малой Родине.

преподаватели

Седнев Виктор Николаевич, учитель биологии, командир районного молодежного поискового отряда

Содержание программы

Содержание программы

1.     Вводное занятие. 1ч.

Теория: знакомство с программой.
2.     «Люби и знай родной свой край». 6ч.

Теория: Древняя история, героическое прошлое, трудовое настоящее. Земляки-герои  разных времен.

Практика: посещение краеведческих музеев, памятных мест, мест древней истории родного края
3.     «Природная сокровищница родного края». 6ч.

Теория: памятники природы, охраняемые территории, Красная Книга родного края. 

Практика: посещение патяников природы, НП «Смоленское Поозерье»
4.     «Культура родного края». 4ч.

Теория: культурные истоки малой родины. Современные культурные традиции – песенные, литературные, народные ремесла

Практика: общение с  деятелями культуры родного края.
5.     «Без корня и полынь не растёт». 4ч.

Теория: Моя родословная. Мои предки в истории родного края. Выяснение значения своего имени.

Практика: написание краеведческих работ по родословию. Выступление с ними перед аудиторией.
6.     «Патриотизм и современность». 7ч.

Теория: патриотами рождаются или становятся? Как воспитывать патриотизм.  Подвиг во имя Родины - высшее проявление патриотизма

Практика: общение с выдающимися людьми родного края, посещение краеведческого музея, просмотр документальных фильмов.
7.     «Воспитай в себе патриота». 8ч.

Теория: деятельность современной молодежи на благо Родины. Волонтерское движение, поисковое движение, краеведческая деятельность. Мое будущее в родном краю.

Практика:  участие в практических делах на благо родного края и его жителей. Составление итоговых отчетов, рефератов и работ.

Цели программы

Цель: воспитание и социально-педагогическая поддержка обучающихся в становлении гражданами, патриотами Отечества, малой Родины, формирование общечеловеческих ценностей, профилактика безнадзорности.

Результат программы

Личностные результаты:

У обучающихся будут сформированы:

-  внутренняя позиция положительного отношения к школе;

     -  навыки определять и высказывать общие для всех людей правила поведения при сотрудничестве (этические нормы).

     - устойчивый учебно-познавательный интерес к новым общим способам решения задач;

     -  навыки общения и сотрудничества,

- способность  делать правильный выбор, при поддержке других участников группы и педагога.

Метапредметные результаты

Регулятивные УУД:

Определять и формулировать цель деятельности.
Проговаривать последовательность действий.
Учиться высказывать своё предположение (версию) на основе работы с иллюстративным материалом.
Учиться работать по предложенному учителем плану.
Учиться отличать верно выполненное задание от неверного.
Познавательные УУД:

Ориентироваться в своей системе знаний: отличать новое от уже известного.
Делать предварительный отбор источников информации: ориентироваться  в книге, периодических печатных изданиях, архивных материалах.
Добывать новые знания: находить ответы на вопросы, используя книгу, свой жизненный опыт и информацию, полученную от учителя.
Коммуникативные УУД:

Доводить свою позицию до других: оформлять свою мысль в устной и письменной речи.
Слушать и понимать выступления других.
Читать и пересказывать текст.
Учиться выполнять различные роли в группе (лидера, исполнителя, критика).
Предметные результаты

Обучающиеся научатся:

распознавать символику страны, края, города, школы;
описывать изученные события истории Отечества;
использовать краеведческий материал в образовательном процессе;
уважительно относиться к своему дому, семье, истории русского народа;

Особые условия проведения

нет

Материально-техническая база

§  Компьютер

§  Мультимедийный проектор

§  Экран

§   Котлы походные 2 шт.

§  Тросик костровой 1 шт.

§  Аптечка медицинская 1шт.