"Радуга красок"

Рабочая программа «Радуга красок» (образовательная область «Художественно-эстетическое развитие») опирается на понимание приоритетности воспитательной работы, направленной на развитие усидчивости, аккуратности, терпения, развитие абстрактного мышления, умение концентрировать внимание, мелкую моторику и координацию движений рук у детей.  Развитие творческих и коммуникативных способностей дошкольников на основе их собственной творческой деятельности также является отличительной чертой данной программы.

Нетрадиционное рисование доставляет детям множество положительных эмоций, рас­крывает возможность использования хорошо знакомых им предметов в качестве художественных материалов, удивляет своей непредсказуе­мостью.

Приобщение к искусству. 

Развитие эмоциональной восприимчивости, эмоционального отклика на литературные и музыкальные произведения, красоту окружающего мира, произведения искусства.

Приобщение детей к народному и профессиональному искусству (словесному, музыкальному, изобразительному, театральному, к архитектуре) через ознакомление с лучшими образцами отечественного и мирового искусства; воспитание умения понимать содержание произведений искусства.

Формирование элементарных представлений о видах и жанрах искусства, средствах выразительности в различных видах искусства.

Изобразительная деятельность. 

Развитие интереса к различным видам изобразительной деятельности; совершенствование умений в рисовании, лепке, аппликации, художественном труде.

Воспитание эмоциональной отзывчивости при восприятии произведений изобразительного искусства.

Воспитание желания и умения взаимодействовать со сверстниками при создании коллективных работ.

При реализации программы ежемесячно организуются выставки работ детей, которые органично вписываются в пространство группы, способствуют формированию гармоничному развитию личности ребёнка.

преподаватели

Воспитатель Понамарева Ирина Егоровна

Содержание программы

1.     Познакомить детей с различными нетрадиционными техниками изобразительной деятельности, многообразием художественных материалов и приёмами работы с ними.

2.     Побуждать у детей желание экспериментировать, используя в своей работе техники нетрадиционного рисования.

3.     Развивать у детей художественный вкус, фантазию, изобретательность, пространственное воображение, творческое мышление, внимание, устойчивый интерес к художественной деятельности.

4.     Формировать у детей умения и навыки, необходимые для создания творческих работ.

5.     Воспитывать у детей аккуратность, трудолюбие и желание добиваться успеха собственным трудом и творческую самореализацию.

Цели программы

Создание условий для развития потенциальных творческих способностей, заложенных в ребенке, интереса к собственным открытиям через поисковую деятельность. Развитие творческой одаренности дошкольника, открыть «маленького гения», развитие художественных задатков детей.

Результат программы

Обучающийся должен знать:

1.    Самостоятельно использовать нетрадиционные материалы и инструменты, владеть навыками нетрадиционной техники рисования и применять их;

2.    Самостоятельно передавать композицию, используя технику нетрадиционного рисования;

3.    Выражать свое отношение к окружающему миру через рисунок;

4.    Давать мотивированную оценку результатам своей деятельности;

5.    Проявлять интерес к изобразительной деятельности друг друга.

Особые условия проведения

нет

Материально-техническая база

• столы
• стулья
• мольберты
• магнитофон -1;
• Проектор-1

Материалы для изобразительного творчества